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25/11/2024 07:14

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Prmière année du collège Semestre 1 la première période: le conte évaluation Compréhension & langue

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Prmière année du collège

Semestre 1

la première période: le conte

évaluation

Compréhension & langue

👉🏽 Cliquez ici pour télécharger l’évaluation PDF 👈🏽

ou

👇🏽 Cliquez sur les images ci-dessous 👇🏽

 

 

1ère année cycle secondaire collégial
Classe : ………………   …………………
Nom : ……………………………………
Prénom : …………………………………

Note :

Académie : ………………..
Délégation : ……………..
Collège : ………………
Année scolaire : 20../20..
Professeur : Ali LAGHLALI

 

/20

Contrôle continu : évaluation .. semestre ..

Cette voix n’est pas celle de ma grand-mère !

Après être arrivée à la maison de la grand-mère, le petit Chaperon rouge frappa à la porte et entendit une voix grosse qui lui répondit. Croyant que sa mère-grand était enrhumée, la petite entra.

Le loup, la voyant entrer, lui dit en se cachant dans le lit sous la couverture : « Mets la galette et le petit pot de beurre sur la huche, et viens te coucher avec moi. » Le petit Chaperon rouge se déshabille, et va se mettre dans le lit, où elle fut bien étonnée de voir comment sa mère-grand était faite en son déshabillé. Elle lui dit : « Ma mère-grand, que vous avez de grands bras !

— C’est pour mieux t’embrasser, ma fille.

— Ma mère-grand, que vous avez de grandes jambes !

— C’est pour mieux courir, mon enfant.

 — Ma mère-grand, que vous avez de grandes oreilles !

— C’est pour mieux écouter, mon enfant. 

— Ma mère-grand, que vous avez de grands yeux !

— C’est pour mieux voir, mon enfant.

— Ma mère-grand, que vous avez de grandes dents !

— C’est pour mieux te manger. »

Et en disant ces mots, ce méchant loup se jeta sur le petit Chaperon rouge, et la mangea.

Il ne faut jamais parler aux étrangers !             

Le petit Chaperon rouge, Charles Perrault

v Questions de compréhension :

1) Quel est le genre de ce document ? Mettez une croix devant la réponse correcte                   (1pt)

□ un poème                                         □ un conte                                  □ une pièce de théâtre

2) Remplissez le tableau suivant à partir du texte                                                                               (3pts)

Titre du texte

L’auteur du texte

La source du texte

………………………………………………………….

………………………………………………………….

………………………………………………………….

 

 

3) Relevez du texte le lieu de l’histoire                                                                                                 (1pt)

– …………………….………………………………….………………………………….………………………………….……………

4) De quelle partie du conte s’agit-il ?   Choisissez la bonne réponse                                              (1pt)

□ le début                                  □ les événements                                                 □ la fin

5) Quels sont les personnages du texte ?                                                                                            (2pts)

– …………………….………………………………….……                                                                                            – …………………….………………………………….……

6) L’histoire se termine d’une façon : choisissez la bonne réponse                                                (1pt)                                                                                                                                 

□  heureuse                                                     □ malheureuse

7) Relevez du texte la morale du conte                                                                                              (1pt)

– …………………….………………………………….………………………………….……………………………….……………………………….………………………………….……………

v Questions de langue :

1) Entourez dans le passage ci-dessous trois indices du dialogue                                                   (3pts)

Elle lui dit : « Ma grand-mère, que vous avez de grands bras !»

— C’est pour mieux t’embrasser, ma fille.

— Ma grand-mère, que vous avez de grandes jambes !

2) Classez les expressions ci-dessous selon le tableau suivant :                                                     (4pts)

a)    Il ne faut pas utiliser le téléphone portable.

b)    Il ne faut pas photographier ici.

c)     Il faut mettre la ceinture de sécurité

d)    Il faut passer par ce chemin

Obligation

Interdiction

……………

……………

……………

……………

 

3) Lisez les phrases suivantes puis soulignez l’élément qui indique une obligation et entourez l’élément qui indique une interdiction                                                                                                  (2pts)

a.     Il est interdit de fumer ici.

b.    Il est obligatoire de lire la consigne avant de répondre.

 

(+ 1 point si la copie est bien organisée)

 

Que la réussite soit toujours au rendez-vous !

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